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当宽容失去原则的时候，就助长了恶。
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前几天，一起校园暴力惨案震惊了所有人。
甘肃陇西县一名14岁的初中生张凯（化名），被同校5名学生殴打致死，最终，父母对施暴者选择谅解。
而事件的起因仅仅是因为一副耳机。
这群孩子下手极其狠毒，这个死去的少年，全身遍布伤痕：
“后脑勺头盖骨被打破，
左侧眼角处骨头骨折，
背上一根肋骨骨折，
下体肿成两个拳头大。”
在送往医院抢救的途中，这个少年就那样无助的躺在担架上，双目微睁，鼻中插着氧气管。
他的父亲拍下了当时的视频，却没想到这竟成为了孩子生前最后一个画面。
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4月30日，就在张凯出事的那一天，太阳很大，没有风。
中午12点20分，他和往常一样回到家中。
吃了两碗母亲包的饺子之后，张凯回到学校。
据一名同学回忆：
进入校门后，张凯单手推着自行车，打人者走在前面慢慢向他走近，把他围在中间。
其中一名学生苏某问张凯有没有拿另一名学生张某的耳机，张凯沉默了一会儿，说没有。
苏某便朝他太阳穴位置打了两拳，打了两下又开始乱打。
之后苏某又问张某拿没拿耳机，张凯还是回答没有。
一旁的畅某甲便对王某说，“你上去打”，王某便朝张凯脸上打了两拳，接着畅某甲在张凯肚子上打了几拳，“然后又是苏某在打”。
就是这样一番轮番殴打之后，这几名学生又去厕所继续施暴。
不知道这场残忍的殴打到底持续了多久，但从警方的尸检结果来看，张凯死于严重的颅脑损伤。
要知道人体的头盖骨是很硬的，可是张凯左侧小脑半球都裂开了；医生在给张凯接尿管的时候，他的下体更是肿成两个拳头大。
我实在无法想象，这么小的孩子，在死前到底遭受了怎样非人的折磨，他该有多痛。
更令人心痛的是，在整个殴打的过程中，这个乖巧的男孩一直没有还手。
他在被打完之后还忍着痛去办公室和老师报备，最后不幸离世。
张凯的父亲平时在外打工，可是他一直教育自己的孩子，如果别人打你，你就赶紧跑。
这个老实巴交的男人一定不会想到，仅仅是跑，已经不足以保护我们的孩子了。
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校园霸凌的事件一直层出不穷。
但多数人没意识到，校园欺凌远比你以为的广泛和频繁。
因为孩子对作恶毫无自控能力。
看到过这样一句话：“孩子之所以是孩子，不仅因为他们没有自我保护能力，你不告诉他那是恶，他能把别人逼死。你不告诉他要反抗，他能被别人逼死。”
陈琪琪原本是一个前途无量的好学生。
她不仅成绩年级第一，还曾获得过广州市“三好学生”称号、广州市“硬笔书法”二等奖和广州市省赛征文二等奖。
可是谁也没想到，这本该是前途无量，清华北大的苗子，却因为校园霸凌，从学校大楼一跃而下，满头鲜血的倒在教学楼面前。
在整理陈琪琪遗物的时候，她的母亲发现了很多同学威胁她的小纸条，一张纸条上写的内容是，“下课后，六楼等你，不见不散”。
在陈琪琪的课本上更写满了自己遭到校园欺凌的诉说：
“你替她们背黑锅，被她们侮辱，被打，被骂！”
“何必呢，活得这么累，都是一个宿舍，真当我不知么，在背后说我坏话？”
“离开这个宿舍”……
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在校园里，更是有人亲眼目睹琪琪自杀前被多名同学堵在校门口。
琪琪身上的抓痕是同学留下来的，因为爱穿运动衣，同学都嘲笑她土里土气的，所以她常年受到排挤和欺负。
“爸妈，对不起，我不孝。”
这是她在遗书里对爸妈说的最后一句话。
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同样是恶性校园霸凌的还有中关村二小事件。
北京市中关村二小一名四年级的男孩被两名同学扔厕所垃圾筐，尿和擦过屎的纸洒一身，孩子因此患中度焦虑、重度抑郁。
其中一名学生堵住门口提出“我要开门看你的屁股”，另一人则将有厕纸、尿液的垃圾筐扔下来，正砸在这个男孩的的头上，尿和擦过屎的纸洒了他一脸一身。
那两个学生见状，却哈哈哈一阵嘲笑跑走了。
事后，这个男孩的家长把这件事告到了学校。
可搞笑的是，作为老师的第一反应不是共情，而是质问受伤害的男孩：“发生这事儿你怎么不告诉我呢？我在间操时看见你也没发现你有什么不对劲啊！”
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而另外两名参与作恶的学生的家长，认为这只不过是孩子打闹的玩笑，甚至还在电话里表示这么点事不值得大动干戈地闹到学校去。
可怜了这个被欺负的男孩，晚上不肯睡觉，不愿意吃饭，一点小事就大哭，患上了急性应激反应。
因为此事，男孩的父母极度焦虑、自责，他的母亲写了一篇《《每对母子都是生死之交，我要陪他向校园霸凌说NO》的文章：
十年前的今天，我拼着命生下了儿子；
十年前的今天，儿子拼着命来到我身边。
每对母子都是这样拼着命才能相见，可是我却没有保护好他。
作为孩子的妈妈，平时我总教育我的孩子要宽容大度、要有礼貌、不要打人。
但是我却忘了教会孩子，当别人伤害他的时候，只有勇敢的反击，才能保护自己。
为人父母，我们把孩子带到世界上，是希望给他们一个美好的未来，绝不是让他们被欺负的。
一味的忍让，纵容了平庸的恶，也伤害了真正的善。
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千万不要以为这些校园霸凌只是个别案例，不会降临到自己孩子头上。
屡屡出现的校园霸凌事件，我们看到的或许只是冰山一角。
国内学者对山东河北的中小学校园霸凌调查发现：在小学阶段，被霸凌者占到了22.2%，（意味着每5个孩子中就有一个孩子被欺负）；在初中阶段，被霸凌者占到12.4%，意味着每8个孩子中就有一个人被欺负。
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而为什么家长和老师们没能发现，原因是，绝大部分孩子受到霸凌者威胁恐吓，不敢告诉老师和家长。
等被家长发现孩子受到霸凌，这时候孩子已经遭受了长时间的霸凌，身心已受到极大伤害。
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这种伤害足以毁掉一个孩子的美好一生，甚至会夺走孩子的生命。
在知乎上，也有网友分享了自己的同学遭霸凌致死的亲身经历：
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校园霸凌对孩子伤害最大的不是身体上的伤痛，而是难以摆脱的心理折磨，这种自尊心被侮辱的心理阴霾，将会伴着孩子一生。
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我儿子就曾遇到过类似的事。
学校里有个滑滑梯，玩的人很多。玩的好好的，突然两个孩子哭着跑过来，儿子说，滑梯上有个哥哥踢他的脸，很痛。
我走过去看，原来有一个大孩子，把经过的小朋友都往滑梯推。
儿子看到滑梯下面还有小朋友，就坐在上面等，大孩子推不动，就用脚踹，直接踹到了脸。
暴怒。
我去找那个孩子，他还在滑梯上，正要推别的小孩。让他下来，不理；问谁是家长，还是没人理。
我冲上滑梯，一拳打在围栏上，居高临下，冲着底下的人：“谁是这个男孩的家长？”
底下的人都在看，终于有人应声了，就站在滑梯下，看着她儿子欺负别的小朋友不管，家长找来就装傻，闹到不可收拾才答应。
我下去交涉，全程不让步，始终保持暴怒的状态。
因为我要的不是道歉，不痛不痒的道歉毫无用处。
我要的就是她难受，让她感受到另一个家长的怒气，要她难堪，不自在，引起她的重视，回去好好教育自己的儿子。
等到熊孩子下一次想踹别人的时候，想起今天的后果。
有的家长，只要吃亏的不是自己孩子就装看不见。
同时，我也告诉我的孩子：如果有人打你，你就打回去。咱们不做先动手的那个，但是如果有人欺负到咱们头上，也得让他知道，欺负人是要付出代价的。
如果打不过，你还有我，父母永远都是你最坚实的后盾。
或许有人会说，这样的做法，不就成了坏孩子了吗？
但是我宁愿我的孩子做个“坏孩子”，也不想看到他老老实实遍体鳞伤。
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中国公安大学犯罪心理学专家李玫瑾教授曾做客《开讲啦》，观众提问：如果孩子被打，您会支持他打回去嘛？
李教授说：肯定会。
不伤人是一种教养，但不被别人伤害是一种气场。
如果不反抗，那个被欺负的孩子，会渐渐失去对世界的善恶判断，陷入坏人的恶里，终生受伤。
那个欺负别人的熊孩子，就会一而再再而三地伤害别人。
当宽容失去原则的时候，就助长了恶。
弗兰克·克拉克的一句话，至今印象深刻：
家长可以传授给孩子最重要的一课便是，如何离开父母独立生存。
孩子你不用太善良，出门在外，学会保护自己，比什么都重要！
- THE END -
作者：宋未名，世觉刊专栏作者，多平台签约作者。不做蝼蚁不做神，做个写字人。文章首发在公众号：世觉刊（ID: shijuekan520），转载请联系公众号获得授权。
