悉尼古典詩詞協會成立迄今，業已十有五載。創立之初，借得艾士菲(Ashfield)每月一會，十餘老詩人各自印就近作，交流互動，相與賞析。數會之後，深懼後起乏人，不忖學養不足，建議開設古典詩詞研習班，培訓作者。日居月諸，半世於茲矣。八秩投老，回首前塵，喜見藍山青出，生花妙筆潮生；尚期承傳不輟，化雨春風鼓盪。謹將歷年教授古典詩文所悟， 憶述一二，以待來茲。
一、詩詞入門首須通平仄
學寫古典詩詞，應先詩而後詞。寫舊詩宜從五言絕詩、七言絕詩開始、而後五律、七律，繼及古體詩。若先從古體詩入手，看似容易，深恐累月經年，不通平仄如故，難入詩門矣。故入門首要，先分辨平仄；分辨平仄，以練習調四聲為要。只須一、二小時，甚至更短時間之練習，即可通曉，具備辨平仄之能力矣。練習調聲，必取一標準之四聲字表，據以朗讀練習，方有裨益，不然，則事倍而功半矣。坊間一些詩詞入門書籍，均列有四聲字表，聊供習練。惜乎未精挑例字，或有讀之不合今人口吻者，不宜隨便取用。
作為詩詞講師，應有責任擬定一份標準四聲表，帶領學員調聲練習，辨明平仄。香港中文大學教授何文匯博士，曾擬定五個標準調聲表，頗合粵語調練四聲，分別平仄之用。往昔在天主教亞洲中心，開設廣東話及普通話調聲練習班時，曾簡選成一表以供廣東話班使用。平上去入四聲調法如：東董洞篤；江講降各。只要將字音讀得清楚準確，對於平上去入四聲之辨別，自能神而明之矣。根據以往教學經驗，初學宜先調四聲，將何氏擬定之五個調聲表挑選十多個字例讀熟，則以後每看到一字，代入讀之，得到四個音，再依音配字，便知所屬四聲矣。至於普通話只有第一聲(陰平)、第二聲(陽平)、第三聲(上聲)、第四聲(去聲)，而無入聲，原屬入聲之字已分別歸於陰平、陽平、上聲、去聲中。如果熟諳漢語拼音，則當下即可分辨出平(第一聲第二聲)仄(第三聲第四聲)矣。只須將歸併於陰平陽平、上去聲之入聲字覓出，歸還其仄聲屬性便可。傳統方法是將詩韻或詞林正韻之入聲韻字記熟，既可分清字之平仄，又可便於作詩填詞之押韻，洵收一舉兩得之效也。台灣師範大學陳新雄教授曾於幼獅月刊發表辨識入聲字之八項規則，經已收入陳氏所著《詩詞作法入門》中，熟習此規則，便不必硬記入聲字矣，
平仄通曉後，認識近體詩之章法，及熟讀唐人佳作，便可練習寫作。由毫不懂古典詩詞，而進身會寫古典詩詞，其歷程不外遵循：熟讀➡️仿作➡️創作 之三步曲。循序漸進，終抵於成矣。
二、學習詞、曲必先訂譜
詞曲之讀、寫，必須按譜。清代萬樹《詞律》及《欽定詞譜》，乃權威之作，足資查考詞牌格律，然間有疏誤有待校正。台灣沈英名《孟玉詞譜》，蕭繼宗《實用詞譜》皆錄詞牌三百調，訂正譜式，有所發明。如號稱第一長調之鶯啼序，萬樹根據吳文英所作詞，並參考各家句法詳細校訂，於詞律中為長達二千餘字之說明，其中尚有未盡妥貼者，沈氏窮數日之力研究，校定出完備之譜。往昔余在本會舉辦之論壇，曾作專題講述。蕭氏《實用詞譜》特別以數目字標譜，創立一套符號，確切可行，不必倚靠文字作說明之標譜方法。余將其符號畧加修訂，便於在電腦中運作，並命名為數碼譜，以供教授詩詞曲之用。
讀詞須留心其中領句字及托句字，對欣賞、填詞，皆有裨益。領句字者，領其下之句子也。如賀方回六州歌頭之「似黃粱夢。」以「似」字領黃粱夢三字句，不可作四字句看。有以一領三字二句、三句者，有以一領四字、五字、六字、七字句者；一字領句外，亦有以二字、三字、四字領句者，更有以五字領句者，如姜夔淒涼犯之「追念西湖上：小舫攜歌，晚花行樂。」至於托句字者，承托上句之謂也。托句字有二字托，如張先卜算子慢之「一响凝思，兩袖淚痕：還滿。」亦有三字托、四字托、五字托、六字托者，更有多至七字托者，如李後主搗練子之「深院靜，小樓空：斷續砧聲斷續風。」周邦彥六么令之「幽歡難卜，明年誰健：更把茱萸再三囑。」嵇哲《中國歷代詩詞史》舉例言之頗詳，可參閱焉。
曲譜分二類，一為宮譜，乃音樂譜，可據以歌唱者；一為調譜，屬文字譜，只管曲牌之字句平仄韻腳，可據以作曲辭者。宮譜如《九宮大成南北詞宮譜》《吟香堂曲譜》《納書楹曲譜》《集成曲譜》等。調譜則有太和正音譜，北詞廣正譜 及《欽定曲譜》；今人撰譜者有吳梅《南北詞簡譜》。鄭騫教《北曲新譜》，羅錦堂《北曲小令譜》《南曲小令譜》，可供參校訂譜，此外唐圭璋鑑於欽定曲譜之北曲譜全襲明代寧獻王《太和正音譜》，缺乏考訂，故撰《元人小令格律》一書，約一百一十曲調，逐調參比元人所作，釐明正襯，校正字句，詳訂聲韻。凡一字之平仄不可移易，或可不拘者，一一註明，以元證元，至為可信。書後附錄中原音韻而刪去冷僻字，薄薄一小冊，足堪人手一冊，作為研習北曲之入門讀本也。
三、自度詞之我見
潘慎《詞律辭典》錄詞牌1242調3412體，另收大曲50 別名詞910總數3773 首 ，數量之多，足供按譜填詞之需。然網路上時見有所謂自度詞之發表，豈現存之詞調，不足以抒情寫志耶？抑率意寫作，未符調律，故諉言自度詞耶？竊以為自度詞非不可以作，須有為而為，明定調譜，使人人可從，方有意義。2015年曾將抗日戰爭時報章上刊登佚名之遊莫愁湖：「來到莫愁湖畔，依舊多愁。看紅梅如血，淚灑心頭。遠山淡淡，近水悠悠。湖本不知愁，人自多愁。」此
作品押三重韻，有一藏韻；不能目為詩，詞曲均無此調譜。乃依其文字，自度一數碼新譜曰莫愁詞。【數碼詞譜】
020⑥02 02①⑥ 41102 0216 0122 ↔ 0216 0221⑥ 02①⑥
說明：0可平可仄 1平 2仄 6平韻 ⑥重韻 ①重字 4領句字宜用去聲 ↔對偶句 句號(前後句間空一格)
並作例詞詩詞班傳授，學員紛紛仿作。2016年亦於古典文學論壇上推介。茲舉開講時所作例詞以見一斑：
莫愁詞--數碼譜推介講座有詠
十載醉心詞譜，翰海文心。
念煙波千里，固步霜侵。
青燈寂照，黃卷孤吟。
桃李慰春心，承啟文心。
四、尾聲
推廣詩詞豈惟努力創作而已。本會雖謙稱協會，不以學會為名。然開辦講座，豈獨教人寫詩填詞為能事，亦宜兼及教研，訂正詩詞格律、詞曲譜也。展望將來，祈共勉焉。
（附注：汪學善先生系悉尼詩詞協會副會長）
