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本次分享共分为上下两部分，分别由两位藤校家长：三涵妈妈和严老师为大家分享。在上部分内容中，三涵妈妈详细分享了在美国中小学、幼儿园的基本情况，并温情讲述了自己儿子的亲身经历，让我们受益匪浅。上期链接：【华人说海外】从幼儿园到高中，在美教育实况 （第56期上）（点击查看上期分享内容）
本周，在大家的热切期待下，中外都曾施教的严老师将为大家带来分享的下半部分。
温馨提示：如有疑问可在帖子下方留言，嘉宾将会优先解答帖子中的问题~
本期嘉宾：
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嘉宾介绍：
严老师（点击关注严老师啦），美国普度大学硕士。90 年代初随夫来美，目前在美国一州立大学从事实验室教学和管理工作。大女儿被普林斯顿大学入取。
！！本次活动过程中有一些突发状况，所以分享部分直到幼儿园阶段为止。
本期分享内容
幼儿园的类型
个人家庭成立的幼儿园
私人公司成立的幼儿园
蒙特梭利
正常的普通幼儿园
大学的儿童发育系设立的幼儿园
关于幼儿园的类型我今天就不多说了，三涵妈妈上次讲的很详细。我主要就是重点讲讲蒙特梭利幼儿园，和我为什么选择这个幼儿园。
我为什么选择这个幼儿园
外婆带了一年多，老大上了Montessori 幼儿园，老二上了正常的普通幼儿园。
老大愿意尝试新的东西，失败也好，成绩不理想也好，比较放得下。即使成绩不理想，也是坚持的。
老二对于成果看得比较重，成绩不理想，就失去了坚持的动力，也影响到以后。尽管我们以后加强了培养她的自信心，还是没能做得很好。当然并不是所有进了普通教育理念的幼儿园的孩子都会有这个问题。许多孩子在普通幼儿园长大，也都发展成个性很强的孩子。只是我家老二自己的个性比较敏感，如果能够在一个从小就比较注意个性发展的环境中成长可能可以对她的发展有帮助。
小的时候没有注意这些。现在有任何年轻的妈妈问我什么样的幼儿园比较好，如果有可能的话我会推荐Montessori 学校。
蒙特梭利教育（Montessori教育）
蒙氏教育法的特色在于强调独立，有限度的自由和对孩子天然的心理、生理及社会性发展的尊重。
由意大利心理学家兼教育学家玛丽亚·蒙特梭利发展起来的教育方法。据统计，全球有2万多所的蒙台梭利学校实行该教育方法，服务于从出生至18岁的孩子。
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那个时候我妈妈到美国来，两个人带孩子基本上是一人带了一年左右。我拿了硕士之后就上班了，孩子上幼儿园基本上是我必须要选择的一些事情。
老二上学的时候，本来想去蒙特梭利学校，但是只有半天的，想了很久觉得半天不太合适，所以老二就送去了一个正常班次好一点的幼儿园。
好的幼儿园位置很紧张，特别是一些年轻的城市，好多小公司都会招年轻人，他们孩子都要上幼儿园。很多幼儿园都要排队。我们那个时候老二没有排上，也是去了普通幼儿园的原因。
我还说了一个大学的儿童发育系设立的幼儿园，我之前也是在大学工作的。这些幼儿园如果有机会排上，是一个非常好的机构。相对来讲，费用比外面贵。但因为给学校内的学生一些比较现实的机会，政府也补贴了不少资金给学校，孩子能得到不少附加价值。一个老师就管三四个孩子，即使到3~5岁这个年龄段。其他幼儿园老师和小孩子的比例，1岁以前是1:4，之后就是1:6或者1:8.
小学以前的课外活动的选择
读书。那个时期的孩子基本上就是以玩为主的，平时读书多一些，每周六是习惯性地去小镇的图书绾借些书来看，来读。有些我选的，有些她们自己选的。因为基本上都是图画的书。周六下午就去公园或者野外玩。小时候活动我们都安排得很有规律。
之后基本上有体操,跳舞, 游泳。我主要是选择了跟小孩子的身体协调性有关的活动。
老大的第一个课外活动是体操 ，大概从两岁开始。是因为学校跟体操馆相联系。那个体操馆每周来两次，是通过旧汽车改造的基本体操设备，小朋友在上面玩。大人上班后带孩子也不是很方便，交给学校的课外活动也好，虽然会收一些额外的费用,但也是值得的。之后老大特别热爱体操，我也不清楚是不是因为她第一次接触的户外活动就是体操。
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两个孩子的成长环境跟选择哪里去移民还是有点关系的，你学什么东西，你的工作在哪里。当你定下来之后，你的心态要平稳，享受每天的生活，因为你的心态会影响小孩子的成长。
小学期间
学校组织的学生课外活动：每个学校都不一样，有体育队有音乐方面的。我的两个孩子都比较喜欢音乐，所以参加了学校的歌唱队。
放学以后的管理:2点半到3点半放学，然后学校会收费帮忙照看孩子。像我的老大是拉小提琴，做体操、
州立和全国的统一考试:每个洲都有一个标准，考试比较简单，很多时候可以考满分。
私立学校：我们小镇有两个私立学校，一个有点教会型的，一个是正常的。有一个私立学校到初中，另一个到高中，但是一般好多上私立学校的孩子，一般是小孩子有天才的特殊（特殊的天赋，需要老师发掘其潜能/有缺陷）。因为私立学校，老师和孩子的比例比较低，以前都是一个班12个孩子，现在20个左右，但是大城市的孩子比例还是很高的。
初中期间
课程(选修课) 基本上必修就是英语、数学、社会学、体育，另外就是孩子的一些选修课。
学校组织的学生课外活动：有些学校组织的，有些自发性的。
放学以后的管理：由华人组织的放学以后的中文学校。一边照看，一边学习中文。
夏天的活动和夏令营
州立和全国的统一考试：州立是统一的，全国统一考试是老师决定，不是每年都考。会告诉你的孩子在全国是多少名词。
私立学校的情况和刚讲的基本类似。
高中期间
学生选课选择性更多了，小孩子如果有长大想做什么的概念，她可以根据自己的喜爱来选课。部分课程设置有些和中国职业高中类似，比如：美容美发、空调维修等等。
部分学生不想做读大学，比如因为接受家庭的生意之类的。高中选课单如下：
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学校特殊的服务
低收入家庭
特殊家庭，特殊教育（政府会提供，每周专门的理疗和治疗师会去学校治疗孩子）
天才班
免费的政府提供的服务
小中初学校都有专门的辅导员帮助孩子解决各种问题：心理、选课等等。
各种机构资助的项目
课外活动
夏令营：娱乐玩耍型的 、学习教育开发孩子智力潜能型的、科学技术工程和数学 、 STEM 艺术和体育类 过夜的。
费用：喝睡活动费用全包的 白天的、包中饭和活动费用 半天的。
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自我一些育儿历程的总结和反思
环境的重要性：家庭、父母的榜样、
家庭的环境 (父母的榜样,、言教身传、）
学校的环境(幼儿园）
生活的圈子（朋友圈，社区）
大环境
往期回顾：
