做一件事的原因有时会很简单，当年老二想上康奈尔就是因为他们那里的冰淇凌好吃。他要天天吃那里的冰淇凌。还有一种是大家都说好，闲着也是闲着，跟着做就是了。前者是有一个为什么，虽然原因简单，但究竟那是个Why，是个人的需求。这Why越大动力就越大。随大流，终究会被淹没。
举个游泳的例子，有的家长就是让孩子锻炼，不待在家里打游戏，目标简单，而且不是孩子的目标是家长的目标，结果怎样？孩子不好好游，不出成绩，出勤率挺高，就是有时不下水。这不耽误工夫吗？为什么不找个两全其美的运动或者既然选择了这个项目就要做好呢？本来体育活动就有多功能的作用，到了一些人那里就简单到只剩一两项功能了。结果几年下来没有结果。
三儿游泳的目的明确，就是作为进入高中校队的敲门砖，坚持训练提高成绩，持之以恒锻炼耐力。身体自然也就越来越棒，但决不过度训练！
爬藤，顾名思义，又慢又长，还晃晃悠悠。说爬藤从小抓起，我觉得有点过分，但好的学习习惯，目标的设立，交际能力的培养等等基本素质是和爬藤没关的，是人的基本素质。我这里具体到爬藤要准备哪些硬件。经过多方论证，上藤必须有下列优势：
好的学习成绩，这是基本条件包括GPA，SAT以及AP考试成绩；获取奖项包括国家以及州级；课外活动包括文体才艺；参加社区服务有公益心，具有领导才能，担任Club的重要职位有影响力；有好的推荐信，在四年里有真正了解你的老师；吸引招生官的申请文章以及有得体的面试。最后就看你的运气了。
延伸阅读：
