我參與詩詞協會的活動，事屬偶然，因我以前週三週四都是固定的跳舞時間，有時亦教人跳交際舞。只因我愛妻不幸於二零一八年八月因嚴重腦沖血離世，我經歷喪妻之痛，整天悲愴頽坐家中，停止跳舞等社交活動。有朋友勸我，要多出外見朋友及參加社團活動，若長處悲痛憂傷狀態，必然損害健康。
因此，我在當年九月中旬就去中華文化中心看展覽，離開時忽見牆上有一告示，説有詩詞學習班等課程，但又貼上一個滿字，意即滿額了。但我愛好詩詞，於是記下聯絡電話，當晚就打電話查詢。接電話的是汪學善老師，他沒有因額滿就婉拒我，於是我問明白時間地點，當即在那個星期三就去依士活上詩詞課，就是汪老師給我們上課。到二零一九年一月份，改由何惠清老師授課。（原來是何老師有事休假數月，這段時間由汪老師代授課的。）我一直學到十月底，這個初級詩詞班課程就學完結業了。（這個班在十一月重開，有新招的學員，也有重讀的舊學員，重頭開始學初級詩詞課程，又正式增加一個古文課程。）我沒有參加重讀，因此，我的詩詞初級班課程就此結業了。我每月交的功課習作，多數都獲老師好評，在此十分多謝何惠清老師的悉心教導。
在此同一段時間裏，我亦參加了由汪老師在歐田磨及車士活授課的《詩經》、《論語》等中華古典文化的學習班，及其他老師學者們主講的有關論壇和講座。由於各位師尊學者高水準的、義務的、誠心誠意的授課指導，我亦能自覺發奮鑽研修習，所以我進步頗快，收獲頗豐。
雖然我在四十年前就已閲讀過《唐詩三百首》，該書中亦有附載各種詩體的寫作規範。同一時期我亦閲讀過《宋詞一百首》，（其實詞也是詩的一種，是長短句的詩，因此詞人也就是詩人，無須分開詩人和詞人的）但因我只是一般的閲讀，沒深入鑽研，讀完就長期丟開了，故只在腦中留下一些碎片式印象。
經過一年多的上課，我系統地學習了詩詞的體材、格式及平仄押韻等知識，打好了詩詞寫作的基礎和欣賞詩詞的水準。在這段時間裹，我積極努力地吟詠撰寫了詩詞達八十餘首，又寫了一首元曲。我投稿並刊登於《南瀛詩薈雅集》及其他刊物的詩詞共約有四十首，亦有兩三首投稿去參加有關比賽的。（現尚未知結果如何）
我覺得在寫作詩詞時，一定要有實質內容，即詩詞的內容一定要有讚嘆描寫具體特定的某個人、某件事、某個物品、某種環境及某種意念（即觀點、想法、見解。）。又要具備起、乘、轉、入（合）的格局要求。
要盡力避免泛泛而寫，即滿篇都只是描寫讚嘆春花秋月、花鳥魚蟲、風花雪月、春夏秋冬、山川河海、日月星辰。等等。概言之，
寫詩詞必須多寫那些要動腦筋深思熟慮，描寫讚嘆某件事物，反映本人觀察判斷有主見觀點的作品，（若寫有批評性的作品，要特別謹慎，絕不要隨便，要讚美為了主，批評為次之又次。）而少寫那些無需多動腦筋的泛泛的無甚麼實質意義的作品。
進一步來說，要使一首詩詞受人欣賞喜愛傳誦，除了要有實質內容之外，還應具有三個要點，即一首詩詞中要有金句、玉詞和鑽眼，金句者即有提綱挈領、氣貫山河、刻骨銘心的名句警句。例如：「浪淘盡、千古風流人物。」（蘇軾《念奴嬌》赤壁懷古）、「八千里路雲和月。」（岳飛《滿江紅》）、「恰似一江春水向東流。」（李煜《虞美人》）、「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。」（李白《望廬山瀑布水》）、「長使英雄淚滿襟。」（杜甫《蜀相》）等等。
玉詞者即美玉一樣珍貴的詞語，非常有意義、突出及有震撼性，例如上述金句中的「浪淘盡」、「八千」、「春水」、「飛流」、「九天」、「滿襟」。等等。
至於鑽眼，也就是詩眼，是指一首詩詞中有一或二個字是最突出、閃閃生光、能提振全詩的字，例如「浪淘盡、千古風流人物」中的「盡」字；「疑是銀河落九天」中的「落」字；「遙看瀑布掛前川」中的「掛」字；「長使英雄淚滿襟」中的「襟」字等等。普遍來說，金句中均含有玉詞或鑽眼，否則就很難成為金句了。
在一首詩詞裹，除了具有實質內容之外，還含有金句、玉詞和鑽眼的話，那真是一首好詩，是具有詩情詩意的髙水準的和令人喜歡吟詠的詩詞了。否則，倘若一首詩詞不具有金句、玉詞、鑽眼這三個特點，或只有部份特點，則該詩詞就會降低欣賞價值，甚至成為很普通的一首詩詞了。
要做到每撰寫一首新詩詞都含有金句、玉詞、鑽眼這三個特點是比較難的，我本人就很少做得到。我把這些特點提出來只是提醒自己今後要對其多多研究、實行以及作為奮鬥目標而已。當然也願供廣大詩詞愛好者參，考亦望能起到拋磚引玉、互相切磋的互動互勉、共同進步的效果啊！
以上是我一年多來學詩詞的心得收獲，一些觀點或有不成熟及存在瑕疵之處，均懇請各位老師、詩兄、詞長們不吝賜教為盼。
此文就是我學詩詞及慶祝詩詞恊會成立十五周年的感言。
