日前教育部曾表示，要提高录取留学生的英语标准，但是很快，八大之一的新南威尔士大学就表示，提高英语标准或许会让学校遭受很大损失，又或许是因为三学期制的原因，最后选择降低部分录取标准。
但是教育部表示，提高英语标准是一个必须执行的政策，the Age爆料，
澳洲教育部，
将对50个英语培训机构进行严查。
这些机构都是提供给国际留学生
语言类的课程！
也即是我们所说的“语言班”
目前，大批国际留学生在申请澳洲大学的时候，如果英语成绩不到要求，可以选择在语言班接受语言学习。
距离分数线差距越大，学习时间越长，学习结束后，通过语言班准备的测试，就可以正常入学学习。
语言班的学习时长一般在10-20周之间，最长的据说还有一年半的...而语言班的测试和雅思测试还有不同，难度降低了很多，只要正常学习都能够顺利通过测试。因为这一点，几乎很多澳洲大学都有专属的语言学校，方便留学生学习。
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但是，自今年6月20日，50余家被审核的机构将被要求以下几点：
1、确保学校制定的语言课程能够有效帮助留学生提高英语能力；
2、确保语言班学生在结束课程后，能够达到澳洲大学的入学标准。
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促使澳洲教育部强调语言培训重要性的原因很简单，一直以来，留学生的英语能力都深受诟病。
比如说澳媒在2018年曾经做过一个报道：一名留学生竟然带着翻译上学...
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这是珀斯的Murdoch University发生的事情，为了吸引更多留学生，这所学校竟然设置了一笔1.1万澳币的迎新奖学金。
虽然听起来是奖学金，但实际上只要入学的学生都可以拿到这笔钱。
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凭借这一优惠，大批学生选择这里，结果直接导致了学生水平良莠不齐这一问题。
甚至有一些留学生连老师布置的作业都听不明白...
最搞笑的就是有人为了听懂老师在说什么，特意带了名翻译一起上课。
为了解决这一问题，该学校已经聘请了专业人士对于留学生进行考察，并考虑更高招生方式。
英语成绩不过关，作业无法完成，让该学校上一学期的挂科率暴涨4%。
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澳洲高等教育联盟（National Tertiary Education Union ）表示：
澳洲入学门槛越来越低，很多留学生英语水平并不达标，有些根本不具备基本语言能力..
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这部分留学生并不适合澳洲，为此澳洲教育部表示会严格限制留学生的资格审核。
再之后，很多教育专家都进行了抨击，留学生在澳洲喜欢抱团，不愿意用英语进行交流，矛头直指中国留学生。
维州州长曾经专门写过一封信，建议加强对留学生英语能力的审核，强调：提高留学生的英语能力！
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虽然教育部、社会学者、教育专家、州长甚至总理都多番表态要提高留学生录取的英语标准。
但是执行起来真的有很大困难。
以新南威尔士大学举例，因为听从了教育部的建议，提高了留学生入学的门槛，今年第一学期，新南威尔士取消了222名留学生的入学资格。
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结果显而易见，学校损失了1420万澳币，这只是222名留学生啊，如果再提高标准，更多留学生无法进入大学学习，学校的损失更加惨重。
不只是新南威尔士大学，澳洲所有大学都面临这一严肃的问题，不少学校都表示过，留学生或许会影响学校的教学质量。
但是留学生带来的庞大经济利益无人能够忽视。
举例来说，2018年，澳洲留学产业总收入340亿澳币，这笔庞大的资金不仅让学校获得了发展动力，同时也繁荣了澳洲经济。
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租房、消费、娱乐，诸多产业在留学生的刺激下蓬勃发展。
如果削减留学生数量，澳洲经济将面临怎样的境地？
矿业衰退，让澳洲经济停滞不前，本来蓬勃发展的房产经济在限制贷款下，迅速萎靡，澳洲经济衰退。
如果再打击留学产业，澳洲经济或许会快速崩盘。
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但是，教育部考虑的则是澳洲整体的教学环境，如果留学生的英语能力不达标，对于整个教育体系有极大影响。
所以教育部希望通过严查的方式，促使这些英语培训机构改进，提供真正能够培训英语能力的课程。
同时，为了缓解留学生的心理压力，总理莫里森在就职之后，多次表态，会加强学校心理医生的配比，防止留学生因为精神压力出现抑郁等心理疾病。
一面锁紧，一面关怀，澳洲对于留学生的态度有时让人真疑惑。问题来了，如果真的收紧英语标准，加强各方面的审核，导致留学生无法入学，澳洲的留学产业受到打击，学校端是否会同意？这似乎是个解不开的“矛盾”呢。
