教你如何一步一步的选择新西兰小学留学入校

  国内大城市的天价学区房,看得妈妈们心惊肉跳。而在地广人稀的新西兰,为让孩子上个好学校,父母们也一样要精心选择安居之地。一切为了教育的大部分华人新移民,替孩子挑选一所合适的学校,安一个在好学区的家,往往成为最重要的课题。但在偌大的新西兰,一个人生地不熟的“外国妈妈”该从何入手?也许,今天这位精明妈妈的“选校选房攻略”能让你不至于“抓瞎”。
 
  扎根:选择奥克兰
 既然孩子喜欢这里,就留下吧
 新西兰是唯一一个小孩5周岁就能留学的移民国家,且学费不算贵。我和老公对走这一步首先作了这样的预期:最好的情况是夫妻2人成功拿到绿卡或者工作签证,孩子读书即可免费;而最差的情况则是孩子留学,父母边陪读边找机会转签证类型,或索性一方也陪着留学一年,之后就比较容易留下来。
 2013年11月的某天,当我们坐了十几小时飞机,疲惫不堪地拖着孩子们走出奥克兰机场时,不由精神为之一振:久违的蓝天白云,纤尘不染的马路,一眼可以望到好远的风景,沁入心脾的清澈空气……小朋友们顿时兴奋得上蹿下跳。
 第二天,我们去市中心了解市容,在伊甸山上饱览了整座城市的风光,下山的时候,4岁的哥哥突然冒出一句:“妈妈,以后我想在这里上学。”惊讶得我顿时说不出话来,既然孩子那么喜欢这个地方,这一步就继续走下去吧。
 
  摸索:“到哪都是玩”,当地公立小学差距不大
 考虑预算,就近入读公立小学
 新西兰那么多区域,那么多小学,该怎么选呢?
 考虑到奥克兰是新西兰最大的城市,拥有新西兰三分之一的人口,华人比例也是最高的,我们找工作的机会也相对大些,所以我们首先锁定了奥克兰。尽管奥克兰周边许多风景更美丽的城市,房价大约只有奥克兰的一半,但是如果最后没有工作机会,那也是枉然。
 我们了解到,私立小学是不需要学区的,但是考虑到经济因素,加上孩子不会说英语,进私立小学怕孩子学习压力太大,所以我们又将目标缩小到公立小学。
 奥克兰的公立小学和国内一样,采取就近入学的原则。跨学区上学当然也有可能——在人家招不满的情况下,也会接受out of zone(学区外)的申请。
 在教育水平上,奥克兰的公立小学其实差距并不大(用很多华人的说法是“到哪都是玩”),这也是为什么很多当地人眼里根本没有小学学区房的概念,只认中学的学区房,因为到了中学尤其是高中阶段,就有很多名校崭露头角了。新西兰的中学也同样是就近入学(没有国内的“中考”),所以无论是老外还是华人,都会想方设法买名牌中学或高中的学区房,房价瞬间就上去了。同一条马路上的名校学区,价格比非名校学区甚至高20%以上。
 对我而言,一则预算有限,二则我的孩子上中学至少还有七八年时间,到时候我们是什么情况还说不准,更何况也可以再换房,所以果断不去凑这个中学名校学区房的热闹。
 
  择校:与其看decile评分,不如看生源种族比例
 选择原住民比例低于10%的学校
 那么接下来的问题就是:房子该买在什么地段,有没有必要挑小学,该怎么挑呢?
 很多华人家长都知道,奥克兰每所小学都有一个教育局给的decile评分(排名数值)——decile评分1-10经常会作为家长选择学校,甚至选择在哪买房的重要依据。这个分数和教育质量无关,只和学校周围居民的收入水平以及政府对该学校的补助有关。
 比如评分为decile 1的小学,说明周围居民收入水平最低,相对来说政府给的补助最高,这样做是为了保证低收入家庭的孩子得到相同的教育水平;而评分为decile 10的小学,则说明周围居民收入水平最高(显然房价也相对贵),而政府给的补助则最少,因为高收入家庭的家长会给予一部分donation(捐赠)。
 设定decile分数的初衷,是政府为了保证基础教育的公平性。然而很多当地人,特别是华人,喜欢把它作为评价小学好坏的标准,都想去10分的小学,认为在这样的学校里,孩子接触的同学的家庭条件和素质都比较好,所谓人以群分。
 但是我却认为,光以decile分数为准则显然不够可靠。在新西兰的华人论坛里,会发现有些10分的小学也有很多负面评价,而一些七八分的小学,家长的评价会有很高的时候。
 那么,到底应该用什么标准来选择小学呢?我当时找到的一件“宝贝”,是新西兰教育局官网提供的奥克兰所有小学的清单,里面除了有每所学校的基本信息,包括decile分数外,还有一个很重要的参数——每个学校各个种族的比例。我拿到的表格的更新日期是2013年9月10日,对于11月就要买房的我来说,是最新鲜及时的信息了。
 新西兰当地人是毛利人和岛人,也就是当地的原住民,吃政府的福利,不怎么干活,比较懒散,他们居住的地方,治安通常也不好。在我的实地考察中,毛利人和岛人都是又黑又壮的,身上有纹身,有的还带鼻环。通常,华人移民家长不太希望孩子和这样的原住民孩子做同学。事实上,奥克兰的南区和西区,很多学校的毛利人和岛人比例达到50%以上,所以那里的房价便宜,但很多人不会去。
 所以,我在筛选奥克兰小学清单时的第一个标准,就是毛利人和岛人的比例低于10%的学校。筛选一次后我发现,所有符合我标准的学校都在奥克兰的北岸、中区或者东区,南区和西区一所也没有。而且根据这个标准选出的学校,decile分数都在7分以上。
 很显然,由于小学是就近入学,所以一个区域小学的种族比例一定程度上反映着整个区域居民的种族比例,这个指标是非常具有参考意义的。换句话说,将来和什么样的人群住在一起,看区域对口小学的种族比例数据即可。
 
 
  筛选:考虑到孩子不会英语
 把白人超过70%的学校暂时排除
 我在做进一步的筛选时,考虑到孩子不会英语,担心在白人为主的学校里会受bully(欺负),所以我小心地把白人超过70%的学校暂时排除在外。
 同时,我又希望孩子不要忘本,能够在亚裔同学多一些的学校,帮助他认可自己的身份,增加自我意识,所以亚裔低于20%的学校也不在我的选择范围内。
 我的目标是为孩子未来奠定一个好的交友圈。在我看来,小学阶段,老师不是最重要的,同学才是最重要的——交什么样的朋友就会变成什么样的人。
 这么一筛选完,我发现范围立刻缩小了,再去除几所网上负面评价比较多的,保留下来的候选学校在北岸有六七所,在中区有四五所(因为有名校中学学区房,房价骇人,便放弃该区),在东区有两三所,其他区域没有。有意思的是,在当地房产论坛上比对时发现,我通过小学种族比例挑选出来的一个个具体区域,和论坛上大家常说的“好区”的定义竟然非常吻合。
 因此,我仅从个人需求和定位出发,在去奥克兰之前,我们买房子的区域已经锁定在北岸或者东区的八九所小学的学区范围内。
 
 分享者
 Apple妈咪,两个孩子的妈妈,曾在四大会计师事务所辛苦混迹了5年。可没想到因有了孩子,她的价值观和整个人生轨迹发生了颠覆性的变化:从怀孕到辞职,从大宝到二宝,从全职妈妈到决定移民,从挑中介到DIY,从零开始到最终定居海外。