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女儿流利表达中英法三语的背后是我们的耐心陪伴

来自:浪漫锋 0 0 2017-11-15


众所周知,加拿大是一个以英语和法语为主双语国家。不少华裔移民的第二代已经完美融入到了这里的社会,对中国不了解,也不会讲中文。


本文作者的女儿出生、成长在加拿大,是一位土生土长的CBC(Canadian Born Chinese)。作者为了让孩子能够掌握中文,花费了不少心思,一路上付出了大量的陪伴和耐心。

女儿桐桐是一位土生土长的CBC(Canadian Born Chinese),她出生在蒙特利尔,现在生活在多伦多,喜欢画画、喜欢音乐,内心特别向往着再去一次纽约,因为那里住着她喜欢的流行歌手Taylor Swift,她喜欢一切加拿大孩子们喜欢的流行元素。


桐桐不仅有着一口流利而地道的普通话,还能听懂粤语,但不会讲。当然,因为在多伦多的法语浸入式学校念书,她的法语和英文都讲得流利,阅读写作无障碍。


其实想想,这些都没什么特别,世界上的能人很多,会多种语言的孩子也很多,这也没什么好炫耀的。


桐桐从6岁开始痴迷《西游记》,渐渐开始阅读中文的《西游记》小人书、儿童版,继而阅读不少中文儿童文学作品……今年她已经完成阅读金庸先生中文版的《神雕侠侣》、《射雕英雄传》和《倚天屠龙记》这三部曲,她不仅痴迷金先生的武侠小说,还达到了一目十行的阅读速度。

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最近,她在周末看完了热播电视剧《三生三世十里桃花》和《人民的名义》。虽然她对《人们的名义》的内容不求甚解,但惊讶也折服于《三生三世》里天马行空的神话情节,她一边和妈妈讨论,一边找《三生三世十里桃花》的网络小说来看,用了三周的业余时间将它看完。


看这部小说之前,她对妈妈说:“我先看,看完了再给你推荐,对比射雕,看看哪个好看。”


回想起桐桐小时候的普通话,可让人不敢恭维。


那时,我们住在魁北克省蒙特利尔南岸的一个小镇上,孩子念法语学校,在家讲普通话,但她的普通话很普通,说出来声调都是上扬,简直就是在听一个活生生的“小老外”讲中文,她的表达就是法语思维,比如:“妈妈,快看!今天的太阳很多很多……”


桐桐6岁以前,虽然我已经教会她认写100多个中文字,她可以简单阅读最熟悉的几个童话故事,但孩子的中文能不能进一步提高,和中国的孩子同步进步,这真让我犯愁。


和所有海外生活的中国父母一样,我们希望孩子学好中文,不仅希望孩子和父母思想沟通无障碍,尤其是孩子进入青春叛逆期后。通过这门语言,我们希望孩子能传承中国优秀的传统文化,为日后他们个人的发展提供更多机会。


桐桐六岁的时候,我们举家迁移到多伦多。利用搬家这段时间,我们决定把女儿送往国内的小学念一年级,托付给爷爷奶奶照顾,待在一切安顿好后,再把女儿接回来。


在取舍之间,为了孩子的中文基础以及和增进亲人间的亲情,我们忍痛远离孩子……


经过10个月的煎熬,女儿拿着三好学生的奖状、戴着红领巾,欢天喜地地回到了我们在多伦多安下的家,回到了父母的怀抱。


这时候的女儿:中文表达流畅,学会了许多中国儿童歌曲,认识了新朋友,会读会写了很多中文字……


我很清楚,仅仅一年的基础对孩子一门语言的掌握,是远远不够的。语言一定要经常使用,否则孩子很快会忘记,把学到的知识都还给老师。


因为我一直在加拿大教中文,有10年以上的经验,而且平日以中文写作,所以我在女儿回多伦多后,继续教她中文,还为她写作,以保持她的阅读和写作的兴趣。


事实证明,我的这些付出,造就了桐桐今天的学习效果。


这些年积累的经验,我有自己的一套方法,兴趣是最好的老师,保持和激发孩子的学习兴趣,是教学的关键。


我通过“画中文”、解读像形字、文字解构、讲故事、国学诵读、游戏、自编表演小品等等不同的形式,让孩子在课堂里不知不觉地吸收着,成长着。


为了桐桐能保持阅读的习惯,我每天都记录生活的点滴,把她熟悉的情景,筛选整理进文字里,让她进入我的文字空间和微信朋友圈中,在我的文字里体验生活的每一滴美好。有时候我没时间写,她就在一旁催促着:“妈妈,你怎么还不更新啊?”


我还为女儿写童话:《小狗乐乐游学记》、《一把旧吉他》等等,虽然没有拿去投稿,但作为文章的第一位小读者,女儿内心充满了自豪与喜悦。


同时,我记录桐桐和弟弟之间的趣事,有一些连她自己都没有察觉到的细节,在我的文字中展现出来。有时候孩子看得哈哈大笑,也慢慢地学会了仔细观察人与生活,体会生命中的种种美好。


一颗美好而向阳的心,让孩子渐渐地在文字里沉淀,在文字中成长,在文字中感受到快乐。


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我发现桐桐喜欢看电视,于是每个周末,我都陪着孩子“看”,她对电视剧中的中文有一半以上不理解,因为生活里的语音、语速、表达,都和学校里学的不一样。


因此,我们想到了一个很好的办法,就是纯粹地“看”电视,把音量调至静音,让孩子看字幕,从字幕中,桐桐慢慢学到生活里的许多口语、地道的表达、网络新词,同时我们把这些进行中英、中法语的互译,这样无形中也提高了孩子的法语和英语水平。


意外的事情发生了,桐桐经过很短的时间“”电视,她的阅读速度迅速提高,慢慢地、慢慢地,我发现她能一目十行,惊讶这个孩子进步的速度。


孩子的进步,背后是父母的坚持与陪伴。陪伴是最长情的告白,我们把孩子带到这个世界上,尤其在海外生活,更要用最有质量的陪伴,用满满的爱与亲情包围着她。

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